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Dirigido a

Profesionales de la Educación, Estudiantes universitarios/as y Familias.

Presentación del curso

Este cuso trata de valorar la base neurológica-funcional de muchos problemas de aprendizaje que  pueden presentar los/as niños/as a lo largo de su etapa escolar y su relación con otras dificultades de carácter psicológico o emocional que pueden derivarse de no intervenir a tiempo.

La lateralización de nuestro cerebro supone el último estadio en su organización. El hemisferio dominante interviene en funciones tan ligadas al aprendizaje como la lecto-escritura, la memoria y la orientación en el espacio y, en definitiva, favorece un correcto desarrollo de nuestros/as alumnos/as.

Dicha organización guarda una estrecha relación  con las oportunidades motoras que, a su vez, favorecerán una adecuada función visual, fundamental, también, en la prevención y el diagnóstico de dificultades escolares.

El curso aporta  recursos teóricos y prácticos sobre cómo detectar estos problemas, cómo diagnosticarlos  y cómo tratarlos adecuadamente por lo que puede resultar trascendental para una buena orientación a lo largo de todo el proceso de aprendizaje.

Supone, especialmente,  una oportunidad de formación para maestros/as de Educación Infantil y Primaria, ya  que dichas etapas constituyen las bases del aprendizaje y del éxito escolar y personal de nuestros/as alumnos/as.

Objetivos

  • Valorar la relación entre organización neurológica  y aprendizaje.
  • Clarificar conceptos sobre lateralidad, ambidextrismo, cruces laterales…
  • Identificar indicadores en nuestros/as alumnos/os que ayuden a detectar a tiempo estos problemas.
  • Disponer de los instrumentos necesarios para realizar una primera exploración de estos temas.
  • Conocer la importancia de deficiencias funcionales en la prevención de problemas en el aula.
  • Reconocer la importancia de las oportunidades motoras para prevenir y tratar estos problemas.
  • Diferenciar vista y visión.
  • Aproximarnos a especialidades que tratan estos temas.
  • Ayudarnos a orientar adecuadamente dificultades en el aprendizaje.

Contenidos

ORGANIZACIÓN NEUROLÓGICA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

  • Lateralidad y sistema nervioso 
  • Funciones de ambos hemisferios
  • Hemisferios cerebrales y modelos reactivos
  • Desarrollo de la lateralidad

CÓMO EXPLORAR LA LATERALIDAD DE UN/A NIÑO/A

  • Dominio manual
  • Dominio visual
  • Dominio podal
  • Dominio auditivo

DISEÑOS DE ORGANIZACIÓN LATERAL

  • Lateralidad homogénea
  • Lateralidad cruzada
  • Lateralidad mixta

CÓMO TRATAR Y PREVENIR DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

  • Vista y visión
  • Problemas visuales y rendimiento escolar
  • Examen visual
  • Organización neurológica y problemas de aprendizaje
  • Programas de tratamiento y reeducación. Entrenamiento visual
  • Normas de higiene visual

Prácticas

El Curso prevé una metodología teórico-práctica que permita compartir experiencias y concretar estrategias que ayuden en nuestra tarea educativa.

Concretamente se realizarán tres prácticas específicas:

  • Cómo explorar la lateralidad de un/a niño/a
  • Ejercicios de prevención y tratamiento
  • Examen visual
  • Ejercicios de entrenamiento y tratamiento visual

Ponente

Nieves Maya Elcarte

Nuria Sánchez Povedano

Licenciada en Psicología por la Universidad Central de Barcelona. Título Oficial de Psicóloga Especialista en Psicología Clínica. Experta en Psicoterapia. Diplomada en Logopedia.

Actualmente es Psicóloga y Coordinadora del Departamento de Orientación Psicopedagógico del Colegio Mare de Déu dels Àngels de Barcelona. Formadora en Estimulación Temprana de la Inteligencia, Inteligencias Múltiples y su aplicación en el aula, Lateralidad y Funcionamiento ocular en problemas de aprendizaje… Miembro del Equipo Formativo en Innovación Educativa de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret. Miembro del Equipo de Producción del Canal Educativo de Televisión por Internet THINK1-TV (Colegio Montserrat de Barcelona)

Es autora de las publicaciones «Estimulación: El despertar de la Inteligencia», «Ver bien: Aprender mejor», «Educar en valores: Invertir en felicidad» y «Cómo prevenir el fracaso en la etapa de Educación Infantil».

Fecha y horario

  • Viernes, 24 de noviembre de 2017:  17:15 – 20:15
  • Sábado, 25 de noviembre de 2017:  09:00 – 13:30; 15:00 – 19:30

Lugar

SALESIANOS DONOSTIA Ikastetxea/School
Lizardi kalea, 12. 20015 Donostia/San Sebastián (Gipuzkoa)

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Inscripción

90 € por persona

Para realizar su inscripción complete el siguiente formulario:

Para confirmar la inscripción realice la transferencia del importe a
BANCO POPULAR: ES21 0075 0454 2106 0015 8667, indicando en el concepto su nombre y apellidos.

* No se reserva la inscripción sin pago. Para la anulación de la inscripción se deberá notificar por email 15 días antes del inicio del curso. Plazas limitadas.

Organización y contacto

Salesianos Donostia :: www.salesianosdonostia.com
E-mail: info@salesianosdonostia.com Tel: 943 326 496